כתב עת על"ה
מדורי המרכז
כלים לטיפוח יכולת הניתוח: אסטרטגיות לפתרון בעיות מילוליות באריתמטיקה
מדור: מחקר
כתבו: שרה הרשקוביץ ופרלה נשר
תקציר: המחברות מדווחות על מחקר השוואתי, בו נבדקה מידת ההצלחה של תלמידים בפתרון בעיות מילוליות במתמטיקה.
מקור: על"ה 28, תשס"ב 2002
על המשותף לשתי בעיות בגיאומטריה
מדור: חקירה מתמטית
כתבו: אבי סיגלר וחמוטל דוד
תקציר: המחברים מציגים חקירה המתפתחת מתכונה מוכרת של משלוש שווה צלעות. במאמר מוצעות פעילויות חקר וגילוי בעזרת מחשב.
מקור: על"ה 28, תשס"ב 2002
מדור: חקירה מתמטית
כתבה: רוזה לייקין
תקציר: המחברת חוקרת את תכונותיו של משולש הזהב, ובעזרתן בונה משפחה מעניינת של משולשים.
מקור: על"ה 28, תשס"ב 2002
מדור: מנסיוננו
כתבו: יופ ואן דורמולן ואברהם הרכבי
תקציר: המחברים מציגים דרך להוראת מושג המעגל כמושג חדש. דרך ההוראה נשענת על למידה חווייתית, כך שהתלמיד מתוודע אל תכונות המושג לפני שמובאת בפניו ההגדרה הפורמאלית.
מקור: על"ה 28, תשס"ב 2002
הבדלים בין המגדרים בלימודי המתמטיקה בכיתות ז'-יב' חלק Ι
מדור: מנסיוננו
כתבה: חנה דויד
תקציר: המחברת מביאה סקירת ספרות העוסקת במחקרים בילאומיים ובהשפעת ההבדלים בין המיגדרים על ההישגים במתמטיקה בעולם ובמיוחד בישראל, בשנים - 1999-1963. תוצאות המחקרים מתייחסות לשלש שכבות גיל: כיתה ד', כיתה ח', כיתה יב'.
הערה: חלק ΙΙ מופיע בעל"ה 28 .
מקור: על"ה 27 , תשס"ב 2001
הכשרת מורים - פתרון בעיות אלגוריתמיות בעזרת מחשב
מדור: מנסיוננו
כתבה: רונית הופמן
תקציר: המחברת משתפת אותנו בפעילויות הלקוחות מקורס המתקיים במכללת סמינר הקיבוצים ומיועד להכשיר מורים, כך שיוכלו לשלב מחשב בהוראת המתמטיקה. השילוב נעשה באמצעות שימוש בלומדות ייעודיות, וגם תוך שימוש בתוכנת exsel.
מקור: על"ה 27, תשס"ב 2001
מדוע הבת שלי צריכה לפתור מאות תרגילים כאלה?
מדור: צימוקים
כתבו: סגינה הור
תקציר: במאמר מוצג דו-שיח היתולי בין שני אנשי חינוך מתמטי. הדיון נסוב על היחס למקצוע המתמטיקה (תלמידים, מורים, הורים), על אופי התרגול במתמטיקה והמשתמע ממנו.
מקור: על"ה 27, תשס"ב 2001
