מקור: גאוגברה

אופי הפעילות: חקר בעזרת יישום דינאמי 

תאור: סרטוט דינמי המאפשר חקירה כהקדמה להוכחה. הועלה בהקשר לשאלה מתוך שבילים לכיתה ח

מקור: גלים – לומדים גיאומטריה עם כלי גאוגברה

אופי הפעילות: חקר באמצעות יישומים דינאמיים

תאור: יחידת לימוד אינטראקטיבית ובה יישומים דינאמיים בגאוגברה ושאלות לתלמיד עם משוב. היחידה עוסקת בבניית משולשים לפי צלעות (מהתכונה לצורה).

מקור: moremathsgrads' channel

אופי הפעילות: סרטון המסביר כיצד ניתן לקפל משולש שווה צלעות מנייר מלבני.

תאור: התדעו להסביר מדוע מתקבל משולש שווה צלעות? סרטון המראה קיפול נייר למשולש שווה צלעות בשני קיפולים בלבד.