קריאה למתמטיקה דיסקרטית

מדור: ספרים

כתב: עופר ליבה

תקציר: המאמר מדבר בזכות הוראת נושאים מתחום המתמטיקה הדיסקרטית בבתי הספר. לדעת המחבר מהלך כזה יתרום בהצגת המתמטיקה כתחום חי ופעיל הקשור גם לחיי היומיום. במאמר מוצגות דגמאות מתחום המטריצות, תורת הגרפים והסדרות הממחישות את התרומה שיכולה להיות להוראת המתמטיקה הדיסקרטית בבית הספר.

מקור: על"ה 12, תשנ"ג 1993

הגדרת וקטורים וטרנזיטיביות ההקבלה

מדור: שיטות חדשות, תכנים חדשים

כתב: מיכאל קורן

תקציר: במאמר מציג הכותב טיעון קצר שאינו דורש פיתוח אויקלידי מלא של הגיאומטריה, המוכיח את טרנזיטביות ההקבלה של ישרים במרחב.

מקור: על"ה 12, תשנ"ג 1993

"דוברי מתמטיקה" - מבט אל פרוייקט אוטונומי

מדור: מסגרות לימודים מיוחדות

כתב: עופר ליבה

תקציר: במאמר מוצג פרוייקט המתקיים בבית הספר אורט רמות ע"ש גדיש בירושלים, בו לומדים מתמטיקה בכיתה רגילה ומקצוע נוסף: "מתמטיקה לדוברי מתמטיקה". המטרה: פיתוח חשיבה, הבנה ויצירתיות. האמצעים: מגוונים - החל מפתירת בחנים באופן תדיר, דרך כתיבת יחידת לימוד, סדנאות לחיבור שאלות ועד הרצאות של תלמידים. המאמר מלווה בדוגמאות מנושאי הלימוד.

מקור: על"ה 12, תשנ"ג 1993

סביב בנייה אחת של שטיינר

מדור: שיטות חדשות, תכנים חדשים

כתב: פאול כץ

תקציר: במאמר עוסק המחבר באחת מהבעיות שבהן עסק הגיאומטר השוויצרי שטיינר, במישור נתונים שני ישרים מקבילים, e, e' ועל e קטע AB . בנה בסרגל קטע AE המכפיל את AB . הבעיה מוארת מכמה נקודות.

מקור: על"ה 12, תשנ"ג 1993

על מעבר מנוסחת נסיגה אל נוסחה לפי מקום

מדור: שיטות חדשות, תכנים חדשים

כתב: עלי עותמאן

תקציר: במאמר מוצגת שיטה למציאת הנוסחה של האיבר הכללי של סדרות המוגדרות על-ידי נוסחאות נסיגה, בין היתר כאלה הדומות לסדרת פיבונצ'י.

מקור: על"ה 12, תשנ"ג 1993