- עמוד הבית
- קורסים וכנסים
חווית למידה משמעותית
בהלימה לסטנדרטים הבינלאומיים בהוראת המתמטיקה בחט"ב
|
|
|
תוכנית מוארת לחט"ב - |
|
אוריינות מתמטיקה – מסגרת מושגית, |
זכתה בציון לשבח בפרס להוראה איכותית של קרן טראמפ. בסרטון איריס מספרת גם על השתתפותה ב"תמונה ישראלית " של מרכז המורים. |
 דוגמאות לשאלות ממבחני פיזה, אתר ראמ"ה |
|
מדברים על מורים משמעותיים לחיים |
|
דן מאייר, מורה למתמטיקה, מסביר בצורה מרתקת כיצד הוא מציג שאלות מהחיים דרך תמונות וסרטונים. עוד דוגמאות101 שאלות. |
הכנס "למידה והוראה של מתמטיקה במאה ה-21" התקיים ביום ד', ט' בניסן, תשע"ג, 20.03.2013, בשעות 17:30 – 08:30, במרכז הכנסים בשפיים.
הכנס מיועד למורים למתמטיקה בחט"ב וחט"ע ולכל העוסקים בחינוך מתמטי.
ד"ר דוד פיילכנפלד, רכז תחום המתמטיקה בתיכון הווירטואלי
ד"ר ענת לבב, מורה בתיכון הוירטואלי
עידוד "חיפוש פתוח" בלמידת מתמטיקה באמצעות "נתונים מדברים"
רותי רייז, מרצה במכללת אורנים ומדריכה ארצית במתמטיקה בחט"ע
שיעורטונים מתמטיים - סרטונים קצרים, המהווים השלמה ותגבור לשיעורי מתמטיקה בכיתה
אלי נצר, תיכון חדש, תל-אביב
משנים את כללי המשחק: בניית משחקים לשילוב בהוראת מתמטיקה והתאמתם לתלמידים ברמות שונות של ידע ומוטיבציה
גילה רון, מכללת אוהלו והטכניון
המחשת גרפים אופייניים של פונקציות וטרנספורמציות עליהן ע"י ריקוד
איתן לירון, בי"ס מבואות עירון
למידה מבוססת בעיות בכיתת המתמטיקה
מוחמד אבו-נג'א, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי ומכללת אלקאסמי
פיוטר סומובול, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי
אלכס ברוורמן, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי
יישום יעד ההכלה במתמטיקה בחט"ב ובחט"ע באגף שח"ר
רוחמה ויונטה, ראש תחום מתמטיקה, אגף שח"ר
כלים פדגוגיים בנושאים מגוונים למורי חט"ע
ריקי טל, אגף שח"ר
הבניית מושגים מופשטים בסיוע כלים טכנולוגיים - הדגמה ע"י התמודדות עם נושא הפונקציה ההפוכה
אילאיל בורדה, מדריכה באגף לחנוך התישבותי
הקניית אסטרטגיות לפתרון בעיות מתמטיות מורכבות בכיתת מצוינות
צורית אליצור, מרצה במכללת הרצוג, מדריכה אזורית למתמטיקה, ומורה בחט"ב וחט"ע
מתי ללמד משוואה ריבועית? על עקרונות מתמטיים, טכנולוגיה וסדר הוראה
איליה סיניצקי, מכללת גורדון
חישוב ערך פאי באמצעות הסתברות (עפ"י שיטת "מונטה קרלו")
חגי גליקסמן, בית הספר כרמל זבולון
תרומת הטכנולוגיה להבנת מהות הנגזרת והשימוש בה בחקירת פונקציות
יוסף דלין ולובה קוריצקי
מצרף משובים כבסיס ל"מדריך למורה המתחיל..."
בתיה עמית, מכללת לוינסקי לחינוך
ג'והיינה שחברי, אקדמיית אלקאסמי ומכללת סכנין
טכניקה אלגברית ולא רק: תכנים ודרכי הוראה
אינה ולטמן, תיכון עירוני ט', ת''א
גילה רון, מכללת אוהלו והטכניון
שימוש ברקורסיה בחיי היום יום
אלכס קופרמן, אקדמית גורדון לחינוך
מירטה לוין, מקיף עמקים תבור- קיבוץ מזרע
מתמטיקה בשילוב טכנולוגיה (מב"ט) באורט שפירא בכפר סבא ומחשבות על העתיד
יגאל ספיר, רכז מתמטיקה, אורט שפירא כפר סבא, מוביל הפרויקט "קאן ועכשיו"
מדע עתיק-יומין וצעיר לנצח: מריבוע קסם אל מחקר רפואי
קלרה זיסקין, אורנים-המכללה האקדמית לחינוך
שלושים דרכים להתמודדות עם תלמידים מתקשים במתמטיקה
שוש גופשטיין, מדריכה למתמטיקה במחוז מרכז ורכזת מתמטיקה בחט"ב "אורט" רחובות
רוחמה ויונטה, ראש תחום מתמטיקה, אגף שח"ר
המתמטיקה היא שפה
נאוה אזהרי, מכללת תלפיות
הבזקי-חדשות-מתמטיות באורט חולון: חוויות מסקרנות מהשטח...
חמדה אורלביץ וצוות מתמטיקה, אורט חולון
הכנס התקיים ביום ג', א' בטבת, תשע"ב, 27.12.2011, בשעות 17:30 – 09:30, באולם וואהל סנטר, מרכז הכנסים והאירועים אשר מול אוניברסיטת בר אילן.
בכנס הציגו מורים, מדריכים ואנשי אקדמיה מגמות עכשוויות בחינוך מתמטי בארץ ובעולם והביאו דוגמאות יישומיות מכתות המתמטיקה בארץ. הכנס יועד למורים למתמטיקה בחט"ב וחט"ע ולכל העוסקים בחינוך מתמטי.
הרצאות המליאה
ד"ר ורדה טלמון, המרכז הארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל יסודי
הערכת לומדים: מגמות עכשוויות ועתידיות
פרופ' מיכל בלר, מנכ"לית ראמ"ה - הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך
על כְּתובּות וטליתות: תורת המשחקים
פרופ' דב סמט, אוניברסיטת תל אביב
עקרונות עיצוב של תוכנית לימודים חדשנית
פרופ' מיכל ירושלמי, סגנית נשיא אוניברסיטת חיפה
פרס אביטל לשנת תשע"א
פרופ' נצה מובשוביץ-הדר
מושבים מקבילים א' + ב'
לתקצירים ולמצגות - חטיבת ביניים
לתקצירים ולמצגות - חטיבה עליונה
