ד"ר אביקם גזית, האוניברסיטה הפתוחה, מכללות סמינר הקיבוצים ובית ברל
תקציר: שילוב הומור בשיעורים עשוי ליצור רגשות חיוביים כלפי המתמטיקה ולאפשר אולי את חיבוב המקצוע, שהוא אחד ממטרות ההוראה. הומור, אפוא, עשוי ליצור אווירה נעימה בשיעור כמו גם לפתח אמפתיה כלפי המורה. ההרצאה תשלב הומור מתמטי המתקשר עם הוראת ענפי המתמטיקה השונים.
