משחק הנקודות

מקור: NGFL-cymru 

אופי הפעילות: חקר בעזרת יישום דינאמי 

תאור: שני משחקים לשני שחקנים (או לשתי קבוצות בכיתה), במשחק הראשון יש לתת שיעורי נקודות כך שלא יווצר ישר העובר דרך שלש נקודות. במשחק השני יש ליצור כמה שיותר ריבועים.